La Maestría en Docencia en Educación Media, desde su variada propuesta curricular, pretende colaborar de manera proactiva y sistemática en la revisión de viejos y nuevos desafíos de la enseñanza media de nuestro país.

Apartir de reconocimiento de que, índice de alejamiento de los jóvenes de los centros educativos es particularmente elevado  y quienes permanecen no aprenden lo que sería de esperar, se inscribe en el marco de los esfuerzos vinculados a la redefinición del rol de la educación formal que vienen protagonizando en los últimos años, los países de la región, a efectos de lograr mejoras sustantivas en la equidad social.

Objetivos

• Proporcionar a los participantes un ámbito de actualización, revisión, reflexión y discusión en torno a las problemáticas actuales de la educación media en el país.
• Aportar conocimientos actualizados en relación con las diferentes dimensiones involucradas: la institución educativa, sus protagonistas, la relación entre ellos y entre ellos con el saber.
• Promover el análisis de las prácticas educativas en los contextos de hoy y la investigación como antecedentes de una práctica transformadora.

Destinatarios

Docentes de educación media

Fase de Especialización

Psicología en la educación I y II, Educabilidad, contexto y fracaso escolar, Grupos e Instituciones, Teorías del currículum y evaluación, Enfoques sociopolíticos de la educación, Lo oral y lo escrito en los procesos de enseñar y aprender, Taller de enseñanza, Cambio conceptual en la enseñanza y el aprendizaje, Epistemología I y II, Enseñanza I y II.

Fase de Maestría

• La investigación educativa: introducción Diseños de investigación: cualitativos, cuantitativos y mixtos. Investigación en el aula. Epistemología.
• Seminario de Proyectos de Tesis (taller de lectura y escritura académica y taller de proyecto).