OBJETIVOS: Formar profesionales para integrar equipos multidisciplinarios dedicados al estudio y tratamiento de niños y adolescentes con dificultades primarias de aprendizaje. Especializar a los profesionales, según su formación de base, en diagnóstico y tratamientos. PERFIL DEL EGRESADO:
- Detectar, diagnosticar y realizar intervenciones terapéuticas en niños y/o adolescentes con dificultades primarias de aprendizaje.

- Integrar equipos multidisciplinarios vinculados a las Dificultades de Aprendizaje.

- Realizar un trabajo coordinado con la familia y la escuela con la finalidad de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

- Asesorar a los consultantes o a las instituciones de referencia curricular acerca de las necesidades educativas especiales, e implementar conjuntamente con los docentes a cargo aquellas acciones que favorezcan sus aprendizajes y su integración social

PRIMER AÑO
Materias complementarias Materias específicas
Afectividad. Dif. Primarias - Alteraciones en el Lenguaje Oral.
Bases Biológicas. Dif. Primarias - Disgnosias y Dispraxias.
Bioética. Dif. Primarias - Alteraciones en el Razonamiento Lógico Matemático.
Diagnóstico Integral. Dif. Primarias - Déficit Atencional, Dismnesias, Sindrome Disejecutivo.
Inteligencia. Dif. Primarias - Dislexia.
Tratamiento.
Modelos del Aprendizaje.
SEGUNDO AÑO
PASANTÍA CLÍNICA
Pasantía Clínica ( Diagnósticos ) - Práctica Curricular de Tratamiento ( Supervisión de casos e Intervención )

REQUISITOS DE INGRESO:
- Graduado Universitario en cualquiera de las siguientes areas del conocimiento: Humanidades y Artes, Salud Humana, Ciencias sociales y del comportamiento, Ciencias Fisico-Quimicas y matematica.

- Maestros

- Profesores