Especialización y Maestría en Política y Gestión de Salud (Montevideo)

PresentaciónEl sistema de salud del Uruguay debe dar respuesta a una serie de desafíos vinculados a las necesidades y demandas de salud de la población, a lo que se agregan las exigencias resultantes de transformaciones introducidas por la reforma. Si bien este nuevo contexto afectará a todos los actores, el desafío será mayor para quienes se desempeñan en tareas gerenciales. Buena parte de quienes han asumido funciones de dirección en las instituciones de salud han llegado a ellas desde una formación clínica que no los ilustró suficientemente sobre las particularidades del sistema, ni les aportó instrumentos adecuados para la gestión, para enfrentar la innovación tecnológica y para encarar el nuevo contexto.

Del mismo modo, la capacitación en estos temas otorgará una visión más profunda a otros profesionales de la salud que aspiren a desarrollar su actividad de manera interdisciplinaria en el marco de nuevos modelos de atención. En ambos casos, una formación académica de nivel superior ayudará a comprender mejor los problemas e incorporar una nueva perspectiva que incluya lo político, la epidemiología, el financiamiento, entre otros aspectos.

La adquisición de herramientas adecuadas para la gestión no es el único fin de la formación de posgrado. Los profesionales encontrarán también en el Instituto Universitario CLAEH un ámbito para el debate académico sobre políticas, modelos de atención, las prácticas de quienes actúan en el área de la salud y lo que la comunidad espera de ellos. De esta forma se aspira a contribuir a la formulación e implementación de nuevas líneas de acción.


Objetivos• Capacitar profesionales del sector salud para el desempeño de funciones directivas y de gestión en organizaciones sanitarias.
• Aportar herramientas para una justa interpretación de la situación de salud en el Uruguay.
• Proporcionar instrumentos técnicos para identificar estrategias y factores de cambio en el sistema y diseñar planes y programas de acción.
• Generar un ámbito de formación e intercambio que integre las perspectivas política y técnica de la reforma del sistema de salud.



Metodología
Exposiciones de los docentes, discusiones de grupo o talleres y horas de estudio y ejercicios de aplicación individual por parte de los estudiantes.
Existen dos regímenes de clases; Dos días a la semana, de 18.30 a 21.30 horas ó Viernes y sábados, cada quince días, en horario extendido. (Los estudiantes elegirán uno u otro régimen).